La psicomotricitat infantil relaciona les diferències en el desenvolupament del nen. Aquest terme engloba tot el procés que es refereix a l’adquisició de competències. És important centrar-se en els primers tres anys de vida, ja que progressivament anirà mostrant signes de maduresa del sistema nerviós central amb la seva psicologia i motricitat.
El desenvolupament de la motricitat infantil durant els primers 36 mesos
Primer de tot, ha de quedar-te clar què és la psicomotricitat infantil. Per mitjà d’una atenció precoç, pots comprovar com el nounat va responent a diversos estímuls.
El desenvolupament psicomotor comprèn la capacitat del nen per a moure’s, per a expressar-se i transmetre les seves emocions. Per sort, podem guiar-nos per determinats càlculs per a saber si un menor està desenvolupant les seves competències adequadament.
La Organització Mundial de la Salut (OMS) ens facilita alguns paràmetres de el creixement del nen. Mitjançant ells podem veure que un bebè de 3 mesos hauria d’agafar objectes. Als 6, ha de saber asseure’s, mentre que als 9 gateja. Entre els 9 i 17 mesos hauria de caminar. Als 2 anys pot saltar amb dos peus i, als 3 anys, amb un només.
Si atenem el llenguatge, als 3 mesos transmet vocalitzacions i als 9 balboteja i pot formar bisíl·labes. A l’any d’edat expressa un parauleig, mentre que als 18 mesos fa per paraulejar atropelladament. Amb 2 anys pot ajuntar dues paraules de manera adequada. Sis mesos després és capaç de formar oracions on es distingeixen el subjecte i el predicat.
Tenint en compte el seu desenvolupament social i la comunicació emocional, en general, un nen de 3 mesos somriu. Amb 9 pot imitar l’actitud dels seus majors o d’altres nens. Amb un any pot assenyalar el que li indiquin, mentre que amb 18 mostra objectes. Als 2 anys té capacitat per a jugar amb més persones.
Quins són els signes de maduresa del sistema nerviós central?
Els signes de maduresa són contraris al que podem definir com a signes d’alerta. Aquests últims ens avisen d’uns certs problemes en el desenvolupament del nen que poden afectar-lo en la seva vida.
Una evidència serà el pes del bebè o la seva edat de gestació, especialment quan aquests no superin les xifres estimades. Malformacions, la necessitat d’utilitzar oxigen durant els primers dies del seu naixement, etc. són altres indicatius importants.
Has de tenir en compte les edats que et presentem anteriorment al costat de les competències que ha d’adquirir el menor. D’aquesta manera, podràs assegurar-te que aconsegueix la maduresa desitjada. Quan el petit no respongui a aquest desenvolupament, serà el moment de buscar una solució i motivar l’estimulació psicomotriu.
Com detectar els trastorns en el desenvolupament del nen?
Així com pots observar els signes de maduresa en la psicomotricitat infantil, les seves deficiències es fan evidents.
En cas que físicament no mostri possibles problemes en el seu desenvolupament, has de prestar especial atenció a les seves competències. Per exemple, en els seus primers 3 mesos, si no pot seguir amb la mirada o plora excessivament, mostra una deficiència.
Entre els 3 a 6 mesos, una falta en el seu desenvolupament és perceptible davant la falta d’empatia. També si té problemes en agafar objectes o no és capaç d’orientar un so seran motius d’alarma.
En l’etapa que transcorre entre els 6 i 9 mesos, l’absència de monosíl·labs no indica un bon senyal. Així mateix, una mala coordinació en sostenir objectes o la falta de força en aquesta acció mostren dificultats.
En cas d’aconseguir l’any, no respondre a les repeticions o exterioritzar moviments no voluntaris t’indicaran un problema. També els reflexos que no siguin normals o la falta d’estímuls davant sons hauran de preocupar-te.
A l’any i mig d’edat has de notar si el petit mostra iniciativa en el joc, si mostra dinamisme. Pots observar, per exemple, si pot construir estructures amb galledes o té facilitat per a assenyalar. Si no presenta aquests signes, no haurà aconseguit la maduresa psicomotriu necessària.
D’aquest, la falta de expressió emocional en el si familiar, així com una deficiència en l’empatia, seran observades. Tingues en compte que qualsevol absència de competències psicomotores ajuda al diagnòstic primerenc.
Què fer davant els signes d’alarma?
El diagnòstic davant un problema del desenvolupament és important, encara que no sempre és senzill trobar la causa immediata. A vegades, fins que el menor no ha complert més anys no es permet un diagnòstic precís.
Pots trobar-te amb petits, dins de el espectre autista, molt funcionals, que seran diagnosticats eficientment durant la seva adolescència. Altres casos, com una deficiència auditiva, arriben a confondre’s amb autisme. Seran necessàries moltes proves per a determinar aquelles deficiències en el desenvolupament primerenc.
La psicomotricitat infantil et permet analitzar el desenvolupament del nen per etapes per a distingir qualsevol anomalia. Estar atent als diferents signes és crucial.
